Сайт учителя истории и обществознания Дмитриевой Светланы Владимировны
«Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я запомню.
Дай мне самому сделать это – и я пойму».
Древняя китайская мудрость.
Мой ровесник - герой
1 Этап: Погружение в проект. Актуальность выбранной темы. Февраль 2021
Формулировка проблемы проекта. Постановка цели и задач.
Знакомство с событиями 1941 – 1945 гг. Участие в акции «Читаем детям о войне». Конкурс на лучшее сочинение. Классный час «Дети войны».
Лучшие сочинения обучающихся 8А класса по теме "Мой ровесник - герой".
2 Этап: Организация деятельности. Февраль - март 2021.
Организация рабочей группы. Определение роли каждого в группе. Планирование совместной и индивидуальной деятельности по решению задач проекта. Определение возможных форм презентации проектного продукта.
8А класс самостоятельно разбился на 6 микрогрупп. Определили 11 героев (Марат Казей, Валентин Котик, Витя Новицкий, Валя Зенкина, Галя Комлева, Леня Голиков, Зоя Космодемьянская, Саша Колесников, Зина Портнова, Олег Кошевой, Таня Савичева), о которых будет создана презентация и викторина. Каждая группа выбрала по 1-2 героя. В команде ребята распределили роли: кто-то пошел в библиотеку, кто-то искал информацию в Интернете, а тот, кто хорошо владеет компьютером – оформляет презентацию.
3 Этап: Осуществление проектной деятельности. Март 2021.
Активная и самостоятельная работа обучающихся. Сбор информации о детях-героях. Оформление полученных результатов. Составление вопросов викторины по теме проекта для обучающихся 5-8 классов. Составление рекомендательного списка произведений о Великой Отечественной войне для обучающихся 5-8 классов.
Викторина "Мой ровесник - герой" для обучающихся 5-8 классов
Рекомендательный список произведений о Великой Отечественной войне для обучающихся 5 - 8 классов
4 Этап: Презентация результатов. Апрель - май 2021.
Распространение информации о подвиге героев среди обучающихся 1-4 классов; проведение викторины и мероприятий для 5-8 классов МАОУ СШ № 1 г. Павлово.